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Impressões pessoais sobre notícias ou sobre episódios cotidianos, além de informações de utilidade pública.

domingo, 7 de março de 2010

Terremotos 2


FALTAM 268 DIAS.
Ainda não nos recompusemos do susto que tomamos por causa do terremoto no Haiti, há quase dois meses, quando sobreveio outro, desta vez no Chile, semana passada:
http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/internacional/2010/02/27/terremoto-no-chile-afeta-15-milhao-de-casas-mortos-passam-de-140.jhtm;
http://www1.folha.uol.com.br/folha/mundo/ult94u701079.shtml.

Haveria alguma ligação entre eles??? O deslocamento de massa dentro da crosta terrestre durante cada um daqueles tremores teria sido tão intenso a ponto de comprometer o equilíbrio do chão sob nossos pés, mesmo em lugares distantes??? Esse terremoto chileno parece ter sido pior, não tanto pelas perdas humanas nem pela devastação, porque, além de ter seu epicentro no mar e ter provocado tsunamis com alguma repercussão em locais distantes banhados pelo Oceano Pacífico, o efeito de massa no núcleo terrestre teria deslocado o eixo do planeta no espaço e encurtado discretamente o tempo de duração dos dias. Isso até que grosso modo seria bom para mim, pois tenho pressa em acabar o ano (http://opovo.uol.com.br/internacional/958638.html). Esses tremores chilenos foram percebidos até em alguns lugares do Brasil (http://www.estadao.com.br/internacional/not_int80558,0.htm).
Uma coisa de cada vez. Vou terminar de falar primeiro sobre o terremoto do Haiti, em janeiro, onde a situação é mais preocupante. Não quero dizer que o Chile não merece atenção, mas é que o Haiti é mais pobre e foi mais devastado. Apesar de tudo, milagres aconteceram. Quase um mês após o grande terremoto, ainda foi possível encontrar sobreviventes sob os escombros de Porto Príncipe: http://noticias.r7.com/internacional/noticias/equipes-de-regaste-encontram-sobrevivente-sob-escombros-11-dias-apos-terremoto-no-haiti-20100123.html e http://noticias.uol.com.br/especiais/terremoto-haiti/ultimas-noticias/2010/02/08/haitiano-e-retirado-de-escombros-quatro-semanas-apos-terremoto-diz-cnn.jhtm.
Outra coisa impressionante naquele incidente foi quando se deram conta de que uma igreja de Porto Príncipe desabou, mas seu crucifixo se manteve de pé. Quem sabe isto servisse para nos lembrarmos que, apesar de tudo, Deus continua conosco, principalmente com eles, que mais precisam neste momento (http://blogdopealex.blogspot.com/2010/01/o-crucifixo-do-haiti.html).











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quarta-feira, 3 de março de 2010

Campanha pelo reajuste da bolsa do residente

FALTAM 272 DIAS

Estou ajudando a divulgar, porque meu futuro depende disso.


 

Caros futuros residentes e residentes,


 

O Presidente Lula há pouco tempo sancionou aumento do salário mínimo para 2010: R$ 510. Uma boa notícia, sem dúvida.


 

Entretanto e os Médicos Residentes, futuros e atuais? 


 

Estão proporcionalmente ficando para "trás"? Afinal, já são quase três anos sem aumento...

Nosso último reajuste foi em 1º de janeiro de 2007, e mesmo assim, somente após uma paralisação nacional de nossos colegas veteranos.


 

Depois de cinco anos sem aumento, passamos de R$ 1.459,00 para R$ 1.916,45 através da Lei nº 11.381 sancionada pelo mesmo Presidente Lula.

Façamos alguns cálculos bem simples:

  • Em janeiro de 2007 o salário mínimo vigente era de R$ 350, portanto, a nova bolsa de R$ 1.916,45 correspondia à 5,47 salários mínimo da época
  • Agora, em 2010, esta mesma bolsa de R$ 1.916,45 correponderá 3,75 sálarios mínimo

Uma diferença de 45,8%! Espantado?


Será que sua carga de trabalho diminuiu? O custo de vida diminuiu? Arrumou mais tempo livre para se dedicar aos estudos ou mesmo (por que não?) curtir a vida?

Se fóssemos atualizar o valor da bolsa pelo salário mínimo e continuar recebendo os mesmos 5,47 salários mínimo de janeiro de 2007, faríamos jus, em janeiro de 2010, a R$ 2.789,70.

O Orçamento do Governo Federal para 2010 também acaba de ser aprovado: R$ 1,86 trilhão


 

A área da Saúde receberá um adicional de R$ 2,2 bilhões. Dinheiro tem, não é mesmo?



Insatisfeito com tudo isso? Então Proteste!


 


 

Você que possui um perfil no orkut pode protestar da seguinte


 

forma:


 

Utilize a ferramenta "Promova" do seu orkut para facilmente divulgar entre sua rede contatos a Campanha pelo Reajuste das Bolsas de Residência Médica.
É simples:
1- acesse o "Promova" no link: 
http://www.orkut. com.br/Main# Promote
2- preencha sua "promoção"


Pode usar esta sugestão:
* Título = REAJUSTE JÁ!
* Comentário = BOLSA RESIDÊNCIA MÉDICA
* Conteúdo (texto) = 3 anos sem aumento. Defasagem de 45,8% frente ao salário mínimo. RECLAME!


 

Também pode enviar seu protesto pelo site da band, através do programa CQC:


 

http://www.band. com.br/cqc/ participe. asp


 

Acompanhe o andamento da campanha pelo site:


 

http://sites. google.com/ site/reajusteja/


 

O que vale é auxiliar na campanha de qualquer forma, afinal é nosso futuro que está em jogo, além do presente de nossos colegas de profissão.


 

E que a justiça seja feita!!!...


 


 

Uma boa tarde para todos 


 

e encaminhem para o máximo de pessoas


 

possíveis, obrigado


 


 


 


 


 

terça-feira, 2 de março de 2010

Cadastro Único

FALTAM 273 DIAS

Eu pensei que fosse apenas mais uma brincadeira da Internet. Não é que inventaram um cadastro único mesmo! Claro que não foi com a sigla preconizada pelo texto abaixo. Na verdade, são vários cadastros únicos. Veja alguns exemplos em:

http://www.mds.gov.br/bolsafamilia/cadastro_unico;

http://www1.caixa.gov.br/gov/gov_social/estadual/distribuicao_servicos_cidadao/cadastramento_unico/index.asp;

http://pt.wikipedia.org/wiki/Cadastro_%C3%9Anico;

http://www.unicocartao.com.br/ceara/preConsignatariaAction.do?method=prepararEscolhaSegmento;

http://www25.ceara.gov.br/noticias/noticias_detalhes.asp?nCodigoNoticia=10575.

Agora, divirta-se.


 

LULA VAI INSTITUIR CADASTRO ÚNICO...



A primeira medida a ser adotada pelo Governo do Presidente Lula será a adoção do Cadastro único Nacional para todos os cidadãos brasileiros. Você que está de saco cheio de ter que decorar números como: CPF, RG, Título de Eleitor, Cartão de Crédito, Pis, Senhas, etc., e todas essas mazelas instituídas por FHC, vai ficar feliz com o projeto co Cadastro Único.

Este projeto visa acabar com a burocracia de uma vez por todas, dando a cada brasileiro um CADASTRO ÚNICO (CU). Veja só como o 'CU" será importante na sua vida.

No começo você usará o CU apenas para as necessidades básicas, mas com o tempo, poderá vir a usufruir as inúmeras utilidades que o CU lhe proporcionará.

Ao requerer um empréstimo, por exemplo, é só dar o CU para o gerente que logo através de uma simples consulta à Central do CU, ele estará disponibilizando um montante compatível com o seu CU.

Quando você fizer uma compra, é só falar para o atendente: "Põe no meu CU, por favor!" – e suas compras estarão pagas. Tudo será debitado no seu CU.

O seu CU servirá também como identificador. Numa blitz da polícia, por exemplo, quando você for parado, em vez de ficar procurando centenas de documentos, basta mostrar o CU.

Além disso, o seu CU servirá, também, para a causa da segurança, pois um bandido saberá ser facilmente reconhecido pelo seu CU, que será inutilizado por um período previsto por Lei. Isso intimidará o larápio, pois, afinal quem tem CU, tem medo.

Mas tudo isso tem um preço. Já imaginou quanta coisa não teria que ser guardada no CU? Todos os dados que você tem, por exemplo, serão armazenados no seu CU. Por isso mesmo, seriam contratados os maiores técnicos em inserção de dados do mundo, para que tudo que entrar no seu CU entre de forma rápida e discreta.

Agora chegou o momento de você se perguntar: "Será que estou preparado para usar o meu CU? Se você acha que sim, entre em contato com os órgãos responsáveis que eles providenciarão para que você possa usufruir o seu CU imediatamente".

No início, você vai achar estranho tanta gente pedindo o seu CU. Mas não tenha medo de dar o seu CU. Você vai acabar gostando da novidade.


 


 


 


 


 


 


 

segunda-feira, 1 de março de 2010

A Evolução da Educação

FALTAM 274 DIAS

Este texto, que recebi por e-mail, me fez refletir sobre como a educação perdeu o poder de mudar a vida prática do cotidiano. Por isso, ela não é mais tão levada à sério. Claro que costumes antiquados, como hastear a Bandeira e cantar o Hino, antes do início das aulas, são irrelevantes e demandam tempo, ainda mais todo dia. Deixemos isso para os militares. Há coisas mais relevantes para melhorar na educação, como os salários dos professores e a capacitação de alunos de escolas públicas para entrarem nas universidades, sem necessidade de políticas de cotas. Mas isso já são outros quinhentos. Lamento que tenha se perdido o costume de a professorinha rezar o Pai-nosso com seus pequenos alunos, antes de iniciar as atividades do dia.


Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação,
datilografia...
Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas,
Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a
Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas...

Leiam relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada comprei um produto que custou R$15,80. Dei à balconista
R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber
ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para
a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.

Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se
convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos
olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente
continuava sem entender. Por que estou contando isso?

Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que
foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção é igual a 4/5 do preço de venda . Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção
é igual a 4/5 do preço de venda ou R$80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção é R$80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção
é R$80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:

( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção é R$80,00. O lucro é de R$ 20,00.

Está certo?
( )SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção
é R$ 80,00.Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

7. Em 2010 vai ser assim:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção
é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00. (Se você é
afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria
social não precisa responder)
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

E se um moleque resolve pichar a sala de aula e a professora faz com
que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a
professora provocou traumas na criança.

Em 1969 os Pais do aluno perguntavam ao "aluno": "Que notas são estas...????

Em 2009 os Pais do aluno perguntam ao "professor": "Que notas são
estas...????

Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável.

"Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos...
Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"

Passe adiante!
Precisamos começar JÁ!
Uma criança que aprende o respeito e a honra dentro de casa e recebe o exemplo vindo de seus pais, torna-se um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive em respeitar o planeta onde vive...

Sobre esta última frase, já havia falado algo sobre isso, quando critiquei o trote e o bullying em http://conscienciaacademica.blogspot.com/2010/02/trote.html. Eu disse que as crianças têm que ser ensinadas a respeitar as diferenças entre elas e seus semelhantes, desde o jardim da infância, para que não cheguem às universidades aplicando trotes humilhantes nos calouros.